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Problemas de Salud

Los padres y maestros de Scotty pudieron ver síntomas de TDAH ya en primer grado. El niño de 6 años de edad charlaba constantemente y hacía preguntas. Parecía no poder quedarse en un solo lugar. Y su forma de jugar a veces le parecía muy fuerte a otros niños. Era, dijo un maestro, un "niño difícil". Sin embargo, la hermana de 10 años de edad de Scotty parecía ser la niña y estudiante perfecta. Era tranquila, respetuosa y nunca causaba problemas. Pero de repente, en quinto grado, Jane comenzó a tener problemas. Parecía tener dificultad para concentrarse. No finalizaba tareas básicas. Y sus maestros decían que siempre parecía soñar despierta.

Porqué no se observa el problema en las niñas

Ese es exactamente el problema, indica Michael Reiff, M.D., FAAP, pediatra y director del manual de padres, ADHD: A Complete and Authoritative Guide (Una Guía completa y bien documentada). "Las personas se dan cuenta del comportamiento de los niños porque interrumpe las clases, pero las niñas muestran [TDAH como] desinterés que pasa inadvertido", indica.

TDAH es la condición del comportamiento diagnosticada más comúnmente en niños pues afecta del 6 al 9 por ciento de los jóvenes en edad escolar, según el Dr. Reiff. Pero diagnosticar TDAH no es sencillo ni es siempre igual.

"El comportamiento ocasionado por TDAH de los niños por lo general comienza a observarse en el jardín de infantes y en los primeros dos grados, cuando están aprendiendo a leer", dice. "Con las niñas, sin embargo, el desinterés ocasionado por TDAH se observa más cuando inician a sacar contenido de los libros y están leyendo para aprender. Esto quiere decir que es menos probable que las niñas sean referidas a una evaluación y que reciban el tratamiento que necesitan hasta después".

Incluso con un diagnóstico y tratamiento correcto, las niñas con TDAH tienen más desventajas debido a que la mayoría de investigaciones acerca del TDAH hasta la fecha se ha enfocado en niños. Se sabe poco acerca de las diferencias potenciales entre los niños y las niñas en cuanto al desarrollo del TDAH y tratamiento del mismo.

Como se indica en ADHD: A Complete and Authoritative Guide (Una Guía completa y bien documentada), se ha encontrado que las niñas con TDAH tienen:

  • Problemas en logros académicos y repetición de cursos
  • Aumento de incidencia para ubicación en educación especial
  • Rechazo considerable por parte de sus compañeros de estudios
  • Una tendencia para que sus padres adopten estilos de disciplina autoritarios

Ayuda para su hija con TDAH

Para los padres de familia, es importante no descartar la posibilidad de TDAH solo porque es niña. Esté consciente de estos factores que pueden hacer más difícil detectar los síntomas, indican los expertos:

  • Algunos mitos generales acerca de las niñas como que tienden a soñar despiertas o que simplemente no están interesadas en el trabajo escolar, pueden disfrazar un problema real en la habilidad de desempeñarse de una niña.
  • Los maestros tienden a no referir a las niñas para evaluación con tanta frecuencia como a los niños, incluso cuando presentan los mismos síntomas que los niños.
  • Es menos probable que las niñas, en comparación con los niños, reciban suficiente tratamiento una vez son diagnosticadas.

Si a su hija le diagnostican TDAH, solicite a su pediatra mantenerlo al día sobre las investigaciones acerca del desarrollo de TDAH en las niñas, así como los retos que enfrentarán niñas con TDAH y las distintas maneras en que podrán responder al tratamiento.

Para obtener más información, hable con su pediatra, visite el sitio web de AAP (www.aap.org) y consulteADHD:. A Complete and Authoritative Guide (Una Guía completa y bien documentada) (Michael I. Reiff, M.D., FAAP, Director, con Sherill Tippins, American Academy of Pediatrics)

Tratamiento para TDAH: se necesita un equipo

Padres, no están solos. En lo que se refiere a tratar de manera eficaz a niños y niñas con TDAH, es importante que los padres de familia sepan que son parte de un trabajo en equipo: padres, pediatra y maestros. "Usualmente, los pediatras no detectan el comportamiento de TDAH en los chequeos en el consultorio", indica el pediatra Michael Reiff, M.D. de la Escuela de Medicina de la Universidad de Minnesota. "Primero escuchamos acerca del TDAH por parte de padres que probablemente han observado el comportamiento o pueden haberlo oído de los maestros. Los pediatras, sin embargo, están muy conscientes de que el TDAH es un problema generalizado y que, una vez alertados, deben hacer las preguntas correctas y trabajar con los padres y los maestros para tratarlo de manera exitosa". Aquí encontrará algunas de las preguntas que el pediatra de su hijo puede hacerle para ayudar a diagnosticar TDAH:

  • ¿Cómo le va a su hijo en la escuela?
  • ¿Hay algún problema con la adquisición de conocimientos que usted o el maestro hayan notado? ¿Está contento su hijo en la escuela?
  • ¿Le preocupa algún problema de comportamiento en la escuela, la casa o cuando su hijo juega con amigos?
  •  ¿Tiene problemas su hijo para completar las tareas de la escuela o de la casa?

Evaluar y tratar TDAH no es un proceso automático que se adapta a todos. Pero cuando los padres, pediatras y maestros trabajan juntos, la probabilidad de obtener resultados saludables mejora grandemente. 

Seis mitos e ideas equivocadas acerca del TDAH

Existe una cantidad considerable de información errónea acerca del TDAH, desde sus causas y diagnóstico hasta el tratamiento a largo plazo. Reiff, experto en TDAH, y sus colegas notan que algunas de las ideas equivocadas más comunes son estas:

  • "Es haragán y está desmotivado".El niño a quien se le hace casi imposible mantenerse enfocado en la escuela o completar tareas largas puede tratar de "guardar las apariencias" al actuar como si no le importa o no quiere hacer la tarea. Esto disfraza una dificultar grave en su habilidad de desempeñarse.
  • "Es un niño problemático (o "Ella sueña despierta...") pero es normal. No dejan que los niños sean niños".Todos los niños son impulsivos, activos y no prestan atención algunas veces. Pero un niño con TDAH tiene un problema grave para adaptarse a rutinas de la familia, mantener amigos, evitar heridas y seguir reglas.
  • "El tratamiento contra el TDAH lo curará. El objetivo es quitar el medicamento lo antes posible".TDAH es una afección crónica. No desaparece solo porque sí. Desde la niñez a la adolescencia a la adultez, el TDAH evoluciona y el tratamiento posiblemente necesitará evolucionar también. Quitar los medicamentos contra el TDAH no es el objetivo; es lidiar con el problema de manera eficaz.
  • "Se centra en sus juegos de vídeo por horas. Puede que tenga TDAH". Un niño con TDAH puede mantenerse centrado en efectos visuales, sonidos y actividad física estimulante de los juegos de vídeo, pero tiene problemas reales lidiando con situaciones en que sus sentidos no están tan estimulados. Esto puede incluir sentarse por largos períodos de tiempo en un aula, organizar proyectos complejos durante un lapso de tiempo muy largo, y lidiar con personas en maneras que requieren cambios frecuentes y sutiles.
  • "El TDAH lo causa una pobre disciplina en la crianza".La crianza pobre no causa TDAH. Pero puede empeorar por límites inconsistentes y otros fallos que pueden confundir al niño. Existen técnicas comprobadas que pueden usar los padres para ayudar a sus hijos con TDAH. Su pediatra puede ayudarle a entenderlas.
  • "Si un niño no recibe un diagnóstico de TDAH después de ser examinado, no necesita ayuda".Probablemente un niño no cumpla con los requisitos clínicos para un diagnóstico de TDAH, pero aún necesitará ayuda a través de terapia y ayuda adicional con su comportamiento. Recuerde también que el TDAH puede manifestarse en maneras diferentes a lo largo de los años. La clave es continuar ayudando a su hijo a que aprenda a funcionar mejor en cada edad.

Para una exploración completa acerca de los mitos y realidades del TDAH, consulte TDAH: Lo que todos los padres de familia deben saber, editado por el Dr. Michael Reiff.

 

Última actualización
5/29/2014
Fuente
Healthy Children Magazine, Back to School 2007
La información contenida en este sitio web no debe usarse como sustituto al consejo y cuidado médico de su pediatra. Puede haber muchas variaciones en el tratamiento que su pediatra podría recomendar basado en hechos y circunstancias individuales.