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Los niños muy pequeños o con retraso en el desarrollo pueden beneficiarse de la evaluación automatizada de la vista

Las evaluaciones automatizadas (usando instrumentos) de la vista, que no dependen de respuestas conductuales de un niño, son beneficiosas y se prefieren para evaluar la salud de la vista en niños menores de 4 años de edad, y en niños que aún no hablan, no escriben o que tienen retraso en el desarrollo, de acuerdo con la declaración revisada de la política de AAP publicada en la emisión de noviembre de 2012 de Pediatrics (publicada en línea el 29 de octubre).

La declaración “Política de evalua​ción de la vista en niños usando instrumentos” define la función de la evaluación de la vista en la detección de una visión anormal y factores de riesgo que puedan amenazar el desarrollo visual, como la ambliopía, un déficit neural que limita la capacidad para ver detalles en un estimado de 1 a 4 por ciento de los niños. A pesar de que los médicos pueden determinar confiablemente la agudeza visual en niños mayores usando una tabla optométrica, es casi imposible hacerlo de manera adecuada en un niño menor de 3 años de edad o en un niño mayor que no pueda comunicar suficientemente lo que ve en la tabla. La evaluación de la vista usando instrumentos (detección de trastornos visuales y autorefracción portátil) puede realizarse de forma electiva en niños de 6 meses a 3 años de edad para permitir la detección temprana de condiciones que pueden conducir a ambliopía, así como en niños mayores que no pueden o que no están dispuestos a colaborar con la evaluación rutinaria para medir la agudeza. Los especialistas clínicos deben saber cómo aplicar adecuadamente la tecnología de evaluación automatizada de la vista, la cual es costosa y no siempre se reembolsa adecuadamente.

 

Published
10/29/2012 12:00 AM