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Edades & Etapas

Mucho antes de que su bebé pronuncie su primera palabra, ya ha empezado a comunicarse con usted, usando sonrisas, miradas, movimientos y sonidos. Los niños se desarrollan a diferentes ritmos, pero usualmente pueden hacer ciertas cosas a determinadas edades. A continuación encontrará los logros importantes generales del desarrollo. Tenga presente que solo son lineamientos.

Si tiene alguna pregunta acerca del desarrollo de su bebé, pregúntele al pediatra de su hijo, mientras más pronto, mejor. Aunque existan retrasos, una intervención temprana puede hacer una diferencia importante.

Al año de edad, la mayoría de los niños

  • Buscarán y podrán encontrar de dónde vienen los sonidos.
  • Responderán a su nombre la mayoría de las veces cuando usted lo mencione.
  • Saludarán agitando la mano.
  • Verán hacia donde usted indique cuando diga, “Mira _________”.
  • Balbucearán con entonación (la voz incrementa y disminuye como si hablaran en oraciones).
  • Tomarán turnos para “hablar” con usted; le escucharán y pondrán atención cuando hable y luego continuarán balbuceando cuando usted deje de hablar.
  • Dirán “pa-pa” a papé y “ma-ma” a mamá.
  • Dirán al menos 1 palabra.
  • Señalarán artículos que desean y que no están a su alcance o harán sonidos cuando los señalen.

Entre 1 y 2 años, la mayoría de los niños pequeños

  • Seguirán órdenes simples, primero cuando el adulto hable y haga gestos y luego, solo con las palabras.
  • Obtendrán objetos de otra habitación cuando se les pida.
  • Señalarán algunas partes del cuerpo cuando se les pida.
  • Señalarán objetos o eventos interesantes para hacer que usted los vea también.
  • Le traerán cosas a usted.
  • Señalarán objetos para que usted los mencione.
  • Nombrarán algunos objetos e imágenes comunes cuando se les pida.
  • Disfrutarán aparentar cosas (por ejemplo, aparentar que cocinan). Usarán los gestos y palabras con usted o con su animal de peluche o muñeca favoritos.
  • Aprenderán al menos 1 palabra a la semana entre el 1½ y los 2 años de edad.

A los 2 años, la mayoría de los niños pequeños

  • Señalarán muchas partes del cuerpo y objetos comunes.
  • Señalarán algunas imágenes en los libros.
  • Seguirán las órdenes de 1 paso sin un gesto como "Coloca tu vaso en la mesa".
  • Podrán decir aproximadamente 50 a 100 palabras.
  • Dirán varias oraciones y frases de 2 palabras como “Papa ven,” “Muñeca mía” y “No hay”.
  • Los comprenderán los demás (o adultos) la mayoría de las veces.

 

Última actualización
4/2/2014
Fuente
Autism Spectrum Disorders: What Every Parent Needs to Know (Copyright © American Academy of Pediatrics 2012)
La información contenida en este sitio web no debe usarse como sustituto al consejo y cuidado médico de su pediatra. Puede haber muchas variaciones en el tratamiento que su pediatra podría recomendar basado en hechos y circunstancias individuales.