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Pregunta

Creo que mi niño tiene el TDAH. ¿Cómo puedo estar segura?

Kristie E. N. Clarke, MD, MSCR, FAAP

Respuesta

​Una preocupación frecuente de los padres es que los comportamientos característicos del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) tales como un estado de inquietud constante, estar en movimiento continuo, ser olvidadizo o distraídos fácilmente, son a menudo comunes en todos los niños. ¿Quién no se ha preguntado de dónde sacan tanta energía los niños de 5 años?

La diferencia con el TDAH es que los comportamientos son más extremos que en la mayoría de los niños de la misma edad  y pueden causar grandes problemas para el niño en la escuela o mientras que él o ella tratan de hacer nuevos amigos. Hay ciertos grupos de síntomas que los médicos indagan para ver si los niños tienen el TDAH; el diagnóstico también toma en cuenta la edad del niño.

Por dónde empezar

Si usted está preocupado, un buen primer paso a tomar es hablar con el maestro o con otro adulto que cuide o supervise a su niño con frecuencia. Pregunte si algo les preocupa respecto al comportamiento de su niño y cómo él o ella se relaciona con otros niños. Luego haga una cita con su pediatra. Si su niño tiene el TDAH debe ser evaluado y tratado de forma oportuna.

Qué puede esperarse en el consultorio del pediatra:

Su pediatra le hará preguntas acerca del comportamiento de su niño, cómo se relaciona con otros niños y adultos y cómo le va en la escuela. Traiga consigo cualquier información que le hayan dado los profesores u otros adultos sobre su niño. Esta información será útil, porque el TDAH causa problemas en más de un entorno (no solamente en la escuela o en el hogar).

La edad de su niño

La edad es también un factor importante. El TDAH puede ser diagnosticado en niños desde la edad de 4 años de edad. Los síntomas necesitan estar presentes antes de los 12 años de edad, así que si su hijo o hija es un adolescente, su médico le preguntará por cuánto tiempo ha tenido los síntomas.

Los cuestionarios para padres y maestros

Si es necesario, su pediatra puede darle algunos cuestionarios para contestar y puede facilitarle otros formularios para dárselos a los profesores y otros adultos que cuidan o supervisan a su niño cuando usted no está en casa. La información que se obtiene de estos formularios puede ser de gran ayuda al momento de hacer el diagnóstico.

Otros síntomas

Durante la evaluación, su pediatra también examinará al niño para determinar cualquier otro síntoma que no corresponda con el TDAH. Algunas veces otros trastornos, tales como problemas del  estado de ánimo, problemas de aprendizaje o incluso problemas del sueño pueden tener síntomas parecidos al TDAH. O, los niños que tienen el TDAH pueden tener también alguno de estos problemas.    

Perspectiva

Aunque el TDAH puede ser muy difícil para los niños y sus familias, lo bueno es que se puede tratar. Si su niño recibe un diagnóstico del TDAH, usted y su pediatra pueden hacer juntos un plan para su tratamiento.

Información adicional de HealthyChildren.org​


Kristie E. N. Clarke, MD, MSCR, FAAP

​Kristie E. N. Clarke, MD MSCR FAAP es una pediatra certificada y pertenece al Consejo Asesor Editorial de HealthyChildren.org. Después de graduarse de la Facultad de Medicina de Carolina del Sur, terminó su residencia en la Facultad de Medicina de la Universidad de Duke. La Dra. Clarke es especialista en epidemiología en la División Global para la Inmunización de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC). Tiene experiencia en la investigación sobre la nutrición infantil, salud reproductiva de los adolescentes y las inmunizaciones, y también participa en las investigaciones sobre brotes y respuestas de emergencia. Ella disfruta el atletismo, la jardinería, las artes marciales y viajar con su esposo, Kevin.​​

Última actualización
2/6/2019
La información contenida en este sitio web no debe usarse como sustituto al consejo y cuidado médico de su pediatra. Puede haber muchas variaciones en el tratamiento que su pediatra podría recomendar basado en hechos y circunstancias individuales.
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